Description complète de l’atelier

Cet atelier immersif initie les élèves à la diversité des mollusques marins, en mettant l’accent sur les bivalves et les gastéropodes du Saint-Laurent. L’activité se déploie en trois volets complémentaires — exploration sur le terrain, laboratoire théorique et création artistique — qui peuvent être réalisés ensemble ou séparément, selon les besoins de l’école.

 

L’approche pédagogique repose sur l’observation participative, la manipulation de spécimens vivants, la recherche guidée et l’expression créative. Les élèves apprennent à reconnaître les espèces, à comprendre leur mode de vie, à poser des questions scientifiques et à construire des connaissances à partir de leurs découvertes.

 

L’atelier s’adresse aux élèves du préscolaire, du primaire (1er, 2e et 3e cycles) et du secondaire (1er et 2e cycles). Il est arrimé au Programme de formation de l’école québécoise (PFEQ) en science et technologie, en géographie et en éthique, et il est conforme aux exigences du programme La culture à l’école – Culture scientifique.

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Objectifs pédagogiques

• Comprendre les caractéristiques des mollusques (bivalves et gastéropodes)

• Identifier des espèces courantes sur les berges du Saint-Laurent

• Développer des compétences en observation, classification, questionnement scientifique

• Explorer les liens entre biodiversité, habitats et enjeux environnementaux

• Créer une œuvre à partir de matériaux naturels récoltés

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Déroulement (modulable)

Volet 1 – Terrain (1 h 40 min) :
Exploration guidée sur la plage à la recherche de mollusques vivants et de coquilles vides. Identification des espèces, manipulation, documentation.

Volet 2 – Laboratoire (1 h 30 min) :
Analyse des spécimens, recherche documentaire, mini-présentations orales par les élèves.

Volet 3 – Création (1 h) :
Fabrication d’un mobile artistique à partir de matériaux récoltés. Réflexion sur les déchets et l’environnement.

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Format de l’activité

• En milieu côtier : sortie sur le terrain (plage accessible à pied)

• En milieu non côtier : adaptation complète en classe, avec matériel fourni

• Maximum de 35 élèves par groupe

• Durée totale : environ 4 h 30 (ou volets séparés sur demande)

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Type d’activité

Observation participative
(avec manipulation, expérimentation, création, selon le volet)

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Domaines scientifiques abordés

• Sciences naturelles

• Sciences de l’environnement

• Sciences de la vie

• Transport maritime

• Océanographie côtière

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Ordres d’enseignement visés

• Éducation préscolaire

• Enseignement primaire (1er, 2e et 3e cycles)

• Enseignement secondaire (1er et 2e cycles)

• Formation professionnelle (optionnel)

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Matériel fourni par JMSL

Tamis, pelles, chaudières, vivariums, bocaux, fiches d’identification, documentation scientifique, matériel artistique (ficelle, vernis, outils de perçage sécurisés, etc.).

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Tarification*

Honoraires (animation + préparation + matériel); 400 $

Frais de déplacement (selon distance, passé 50km de Rimouski); 0,55 $/km

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*Activité potentiellement admissible au programme La culture à l’école – volet Culture scientifique (en cours de validation). Les frais de déplacements se basent sur le tarif gouvernemental admissible. Une facture détaillée est transmise après l’activité. Tarifs ajustables selon le format et le nombre de groupes.